发育性语言障碍***-发育性语言障碍-心之初开音绿满校园

发育性语言障碍纯词聋：Wernicke认为，颞上回后部(Wernicke区)是听觉词汇形象的储存仓库，它的损害往往引起听性语言的知觉困难，即完全或部分词 聋。纯词聋的患者理解或复述听觉方式呈现的言语刺激，而朗读、阅读、书写及自发语相对正常。他们能够听到并理解非言语性刺激，发育性语言障碍，如汽车喇叭声、下雨声、狗叫 声等环境声音。真正的纯词聋见，大部分患者表现出轻度失语症的其他特点，如偶尔的音素性错语，发育性语言障碍学校招生，轻度命名困难。

不要过于溺爱孩子，吃太多细粮，适当有嚼劲的东西可以起到锻炼口肌张力的作用，孩子自主吃饭更能够锻炼孩子的主观自理能力，并锻炼口肌协调性。

如果小孩口齿不清不是家庭环境影响，也不是生理因素影响，那么小孩说话吐字不清家长就要考虑孩子是否有受过惊吓，或是家长在教孩子说话的时候，过于冒进，没有把握好情绪，冲孩子叫喊，让孩子有心理阴影不敢说话，从而含糊不清。总之，家长对待孩子要有耐心，仔细呵护孩子的心理，帮助孩子共同克服语言上的困难。

孩子口齿不清可能是儿童心理行为问题，例如儿童孤独症、口吃、选择性缄默症等，则需要到******诊治，同时家长也要配合。有这种情况的孩子，由于很少与他人交流，长期将自己封闭在自己的时间里，常常不说话而丧失了语言能力，偶尔说话也是不清晰的语言，这需要父母和心理医生为孩子做心理疏导，加上适合孩子的语言训练课程，相信也会解决孩子口齿不清的情况的。

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