女孩发育迟缓表现-心之初开音品质保证-武汉女孩发育迟缓

心之初教育培训学校是***（孤独症）、智力障碍儿童定点***机构。作为一所***针对***、发育迟缓及发育障碍儿童***干预训练学校，得到残联的关心和全力支持！

自成立以来，女孩发育迟缓学校招生计划，心之初教育致力于建国际特殊教育培训学校，女孩发育迟缓症状，做***、智力发展障碍***领域的。到目前为止已经为超过2000名特殊儿童提供了***系统的教育干预训练及***训练指导，也为家长提供了***培训学习的条件，同时为各高校相关特教***提供了实习基地和就业机会。

学校为教育资质，并在民政局做了登记。校徽蓝色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，绿色的星星代表希望喻意我们的孩子，红色部分代表太阳喻意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！

***儿童在认知方面的能力较差，他们对环境的理解能力也差，我们不仅要培养小朋友参与游戏的兴趣，让他们愿意参与游戏，同时还要求他们在游戏中遵守规则，执行规则，如何达到这一目的呢？首先要让他们理解游戏及其规则，这就需老师或家长的辅助，当他们能达到要求时，马上给予强化，如：濠仔是个多动且不听指令、不喜欢人多、易烦的孩子，因此周六的亲子游戏是无法参与的，但他理解能力、模仿能力较好、对事物较好奇，所以，武汉女孩发育迟缓，我们(指老师)与其母亲一起玩游戏，女孩发育迟缓表现，让他先看，感受游戏的快乐，两个星期后让他也参与游戏进来，每当他能遵守游戏规则时，就马上给予强化，这样，当他对游戏产生的兴趣变得持续稳定时，我们的辅助就可逐渐减少直至消失，强化也逐渐减弱，如此一来，遵守和执行游戏规则就成了他们非常自觉的一种行为了。

碗的选择

防滑垫

1.使用有吸盘的碗或防滑垫：可以固定碗的位置。

2.较浅的碗：方便舀取碗中的食物。

3.有护栏或一边高起的碗：方便舀取并防止食物掉落。

吸盘碗

02(二) 汤匙的选择

浅平汤匙：可以用来喂半固体或固体食物，也适合用来训练孩子双唇抿的动作。

栗色浅口勺胶质汤匙或有胶套的汤匙：适合有咬合反射的孩子使用。

易握汤匙：加粗的握柄可以省力好握。有角度的汤匙﹙水平放入式汤匙﹚：汤匙面与握把成90度垂直弯曲，可帮助手部功能较差的孩子方便将食物送入口中。

可调式汤匙：可调整角度，适合缺乏抓握动作或控制不佳的孩子也可使用「塑胶用具套」帮孩子固定汤匙，方便训练孩子自己进食。加重型汤匙：帮助手部的动作稳定，适合动作颤抖、稳定度差的孩子。